Тимофей Арбузов, ученик 9-го класса московской школы № 444, решил наконец рассказать миру о том, чему же его научили компьютерные игры. Да-да, те самые, за которые взрослые постоянно кричат: «Хватит тупить за компьютером, иди займись чем-то полезным!» или «Опять ты в свои игрушки дурацкие играешь!» — фразы знакомые каждому геймеру с детства. Помню, как мама пыталась меня оторвать от экрана словами: «Если бы ты столько же времени уделял учёбе, сколько этим играм, то уже Нобелевскую премию получил бы».
А я ей в ответ — «Мама, я тут стратегию учу! Как в жизни планировать и ресурсы распределять». Но она только качала головой и шептала: «Стратегия — это когда ты делаешь уроки вовремя».
Однако Тимофей уверен: не все игры — это пустая трата времени. Есть ведь обучающие игры и спортивные симуляторы!
Вот представьте себе: вы гоняете на виртуальном велосипеде по городу и параллельно изучаете географию. Или спасаете мир от зомби и при этом прокачиваете навыки логики и быстрого мышления. Когда у меня есть свободное время (а оно у подростка появляется редко, между уроками и домашкой), я тоже люблю погрузиться в приключенческие игры.
Там тебе не просто кнопки нажимать — там сюжет развивается, загадки решаешь, а иногда даже моральные выборы делаешь. Как в жизни! Правда, мой последний выбор был между тем, чтобы спасти королевство или съесть последний кусок пиццы… Пицца победила.
Игры для меня — это не только способ расслабиться после тяжёлого учебного дня (ведь кто ещё поможет снять стресс лучше, чем дракон с огненным дыханием или забавный пиксельный герой?).
Это ещё и возможность весело провести время с друзьями — ведь никакая тусовка не сравнится с совместной победой над боссом или эпичным квестом. Кстати, однажды мы с друзьями так увлеклись игрой про выживание на острове, что забыли про обед… Мама потом сказала: «Вы там хоть живы?» А мы отвечаем: «Конечно!
В игре!»
А если серьёзно, то компьютерные игры могут многому научить — стратегии планирования, командной работе, быстрому принятию решений и даже иностранным языкам (особенно если игра на английском). Помню анекдот: мальчик играет в игру на английском и вдруг спрашивает маму: «Мама, а что значит “game over”?» Мама отвечает: «Это когда ты проиграл». Мальчик задумался и сказал: «Значит жизнь – это тоже game over?»
И вот теперь Тимофей предлагает всем родителям перестать видеть в играх исключительно врага детского развития. Ведь порой именно через них дети учатся мыслить нестандартно и находить выход из сложных ситуаций.
А ещё Тимофей приглашает всех ребят писать тексты о своих увлечениях и присылать их на почту vesty.obrazovaniya@gmail.com — лучшие рассказы обязательно появятся в газете «Вести образования». Главное не забудьте приложить фотографию автора (чтобы редакция могла убедиться — живой человек пишет), имя, фамилию, класс и школу.
Ведь кто знает? Может именно ваш рассказ вдохновит кого-то посмотреть на компьютерные игры под другим углом… или хотя бы заставит родителей немного поменьше ворчать!